Energieeinsparung für Vorschulalter

Jeder von uns möchte, dass sein Zuhause gemütlich, komfortabel, einzigartig ist, so dass immer, wo jemand weit vom Haus der Familienmitglieder entfernt ist, immer wusste, dass er zu Hause auf ihn wartete, immer hört und versteht, hilft mit einer schwierigen Zeit. Dies ist, dass Familien Traditionen haben müssen, die ihre zukünftigen Familien übernehmen und übertragen müssen. Wir werden über die Tradition der Dunkelheit, über die Entstehung von Fähigkeiten zur Energieerhaltung bei Kindern sprechen.

Prinzipien der Energieeinsparung

Psychologen argumentieren, wie das Kind später auf KSEB, andere und das Leben als Ganzes reagieren wird, vollständig und vollständig von ihren Eltern abhängen. Das Leben mag wie ein endloser Urlaub oder eine faszinierende Reise erscheinen und kann als langweilige, undankbare und harte Arbeit und als Perlatis der Schule angesehen werden. Das Kind nimmt die Welt durch Erwachsene an: seine Eltern.

Es gibt externe Faktoren, die sich auf Familienzähler auswirken. Der moderne Lebensstandard und der Fortschritt werden nach seinen eigenen Regeln diktiert, und es gibt keine besonderen Dinge mehr, so dass die drei Jahre -ol -ol -Jahr -Jahres -ALT, das Baby, leicht den Computerflossen mit Einbeziehung und Trennung von Beleuchtung in den Räumen ausgesetzt sind. Die Schließung des Fernsehens und das Ansehen von Programmen für Kinder. Es öffnet auch die Wasserhähne mit Wasser, weiß, wo sich das heiße Wasser befindet, wo es kalt ist. Es wirkt sorgfältig, um Heizkühler zu erhitzen und weiß, dass die Heizung funktioniert, wenn Naulitsa kalt ist und nicht funktioniert, wenn in der Straße Wärme vorliegt.

Nach 5 bis 7 Jahren interessiert er sich bereits für die Fragen: Woher kommen die Gars und wie geht er in die Wohnung? Warum ist es notwendig, einen Treibstoff für ein Auto zu tanken und woher kommt es ?; Warum geht der Strom aus (wenn sie Programme für Kinder sehen) und Wasser (wenn das Kind im Badezimmer gewaschen wird) und von jemandem abhängig?; Warum müssen Sie aus der Stadt herauskommen und saubere Luft atmen und mit Ihren Freunden auf der Terrasse beginnen?

All diese Probleme sind auf die eine oder andere Weise durch eine Schlangen, die Ökologie, in unserer Zeit relevant sind und Erwachsene erregen. Sind Sie vielleicht an der Erhaltung der Energie von kleinen Kindern im Alter von 5 bis 10 Jahren interessiert? Können Sie bewusst zu Ihrer Entscheidung beitragen?

Wir werden sofort reagieren: Sie können, wenn Erwachsene daran interessiert sind. In verschiedenen Ländern gibt es eine Reihe von Kinderausbildungsprogrammen für Energie- und Ökologie -Einsparungen für Bildungseinrichtungen im Vorschulalter und in Schulbildung. Es ist wahr, ich muss sagen, dass solche Programme für das Training optional sind und das Training freiwillig durchgeführt wird. Der Tag, an dem die zuständigen staatlichen Dokumente und Energiesparprobleme, die Energieerhaltung von Kindern auch als Verhaltensregeln, die Geschichte des einheimischen Landes, die Geographie des IDR verabschiedet sein wird.

Beispiele für einen pädagogischen Ansatz zur Energieeinsparung

Damit das Kind diese Konzepte im Kindergarten schnell dominieren kann, muss es in der Familie in der Familie helfen, dies in der Familie zu tun. Nach 5 kennt Arrebok die Welt auf spielerische Weise. Er mag Spiele wirklich, wenn seine geliebten Leute mit ihm spielen: Papa, Mutter, Bruder, Schwester, Großeltern.

Hier ist ein Beispiel für einen pädagogischen Ansatz zum wirtschaftlichen Wasserverbrauch in einer jungen Familie. Mama brachte ihrem 4 -jährigen Sohn bei, am Morgen ihre Zähne mit einem ivechischen zu putzen. Als es in der Frage im Familienrat um Wassereinsparungen ging, um ihren Verbrauch zu zahlen, organisierte meine Mutter während der Zähneputzung ein Spiel mit ihrem Sohn, was das Wasser mehr retten würde. Er zeigte seinem Sohn einen Wassermesser und überzeugte sich, dass sich der Zähler des Zählers drehte, als der Kran offen war. Sie erklärte, wie man während der Zähneputzen Wasser spart (ich hoffe, Sie wissen wie) und anbieten, wer mehr sparen wird.

Der Sohn mochte das Spiel so sehr, dass bei der Ankunft seines 3 -jährigen Cousins (wir haben sich versehentlich auf sein Gespräch anhörten), während sie zusammen im Badezimmer waren und sich abwechselnd die Zähne putzten, der alte Mann, um das Band zu öffnen, um die Zahnbürste zu waschen und seinen Mund in die Tasse zu stecken. Das Gespräch der Kinder endete mit dem Ausdruck: Morgen werden wir das Wassermesser sehen und den Preis erhalten!

Ein weiteres Beispiel. Papa schlug ein Spiel für seine fünf Jahre alten Sohn vor -gute Dinge. Die Liste der guten Werke, die der Sohn tun konnte: Mama helfen, Spielzeug hinter sich selbst beseitigen und für die jüngere Schwester zum Vater ein Tool mitbringen, wenn sie die letzte Reparatur durchführen usw. Der alltägliche Look im Familienrat, alle guten Werke wurden aufgezeichnet und die Punktzahlen wurden gestartet. Papa schlug seinem Sohn auf der guten Liste der Energieeinsparungen vor, zeigte das programmierte elektrische Messgerät und erklärte, was getan werden sollte, damit die Größe kleiner war.

In diesem Alter kennen Kinder die Zahlen und können mehr von den Kleinen unterscheiden. Ein besonderer Preis für die Umsetzung dieser guten Aktion wurde vorgeschlagen. Eine Woche später muss das 5 -jährige Baby eindeutig absorbiert, wenn es niemanden im Kinderbüro gibt, das Licht getrennt werden muss, wenn es aus dem Badezimmer kommt, das Licht beseitigt werden sollte, wenn niemand auf den Fernseher schaut, muss es ausgehen. Er tat oder sah aus wie Erwachsene. Er kam so an, dass sich die Eltern manchmal zum Nachteil der Fernsehsendung weigerten, Fernsehprogramme zu analysieren und die Bedeutung der von ihrem Sohn erworbenen Fähigkeiten zu verstehen.

Diese Beispiele zeigen, dass familiäre Probleme bei der Verringerung der Zahlung von Rechnungen für öffentliche Dienste für die verbrauchte Energie mit Hilfe gelöst werden können, während das Kind die Fähigkeiten von Energieressourcen entwickelt, für die die Familie Geld zahlt. Dies ist eine Energie in der Kindheit. Und doch ist es sehr wichtig, dass diese Konzepte und Fähigkeiten zu den Verhaltensregeln werden, um Elektrizität im Alltag zu retten. Kinder wissen für die engsten Menschen, die länger ausgeben und mit ihnen kommunizieren.

Nehmen Sie zusammen einige Tipps, die verwendet werden können, um Energie mit Kindern zu sparen.